Penguatan Kompetensi Pedagogis dan Literasi Media melalui Pendampingan Digital Content Creation

Tentang Buku

Bagaimana guru bahasa Arab memilih bentuk konten yang sesuai dengan tujuan pembelajaran? Kapan gambar membantu siswa mengingat kosakata, kapan audio diperlukan untuk melatih keterampilan menyimak, dan bagaimana kuis interaktif dapat digunakan untuk mengetahui pemahaman siswa? Buku ini membahas pertanyaan tersebut melalui tahapan merancang, memproduksi, menggunakan, dan mengevaluasi konten digital di kelas.

Pembaca diajak menghubungkan keputusan tentang media dengan kebutuhan siswa. Misalnya, guru dapat menggunakan gambar untuk memperkenalkan mufrad?t, rekaman percakapan untuk latihan menyimak, atau video pendek untuk memberi contoh ungkapan dalam situasi sehari-hari. Buku ini juga menyediakan model pendampingan, lembar kerja, rubrik penilaian, dan instrumen evaluasi yang dapat digunakan dalam pelatihan guru maupun perkuliahan media pembelajaran.

Buku ini ditujukan bagi guru bahasa Arab di madrasah, sekolah, dan pesantren, mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab, dosen pengampu mata kuliah media dan teknologi pembelajaran, serta tim pengabdian kepada masyarakat yang mendampingi guru dalam pengembangan bahan ajar digital.

Spesifikasi Buku

Link dan Akses Buku

Untuk memperoleh informasi buku dan pemesanan, kunjungi situs resmi PT Optima Intermedia atau hubungi penerbit melalui optimaintermedia@gmail.com.

Ketersediaan dan Pemesanan

Buku ini diterbitkan dalam format cetak. Silakan hubungi penerbit untuk mengonfirmasi stok, harga per eksemplar, dan pilihan pengiriman. Saat menghubungi penerbit, cantumkan judul Guru Bahasa Arab Kreator Konten, jumlah eksemplar yang dibutuhkan, dan kota tujuan pengiriman.